10月10日上午，受省教厅委托，由王海滨教授、李化树教授、李江源教授、张继华教授、魏红梅副教授组成的省教育厅综合改革试点项目督查组对我校地方本科院校“双师型”队伍建设项目进行督查指导。

督查主要采取召开座谈会听取项目负责人作项目建设自评汇报、查阅档案资料和访谈、督查专家组与学校交换意见等方式进行。

学校人事处副处长张皓受副校长李壮成教授委托，作了我校关于地方本科院校“双师型”教师队伍建设的自评报告。张皓教授围绕我校“双师型”教师队伍建设的实施情况、取得的成效、存在的问题以及下一步的工作打算四个方面进行了详细的工作汇报。

通过汇报、查阅资料、教师座谈，督查组专家对我校“双师型”教师队伍建设试点项目所做的各项工作和取得的初步成果给予了充分肯定。同时，对项目建设过程中存在的问题和不足提出了宝贵意见。专家组认为，我校提出的“2+3”双师型教师队伍建设结构模式，需要进一步完善和改进，并结合自身特色，打造双师型教师队伍特色。在双师型教师队伍建设中要形成规范的制度，把“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念充分融入到队伍建设过程中。在双师型队伍建设和学校整体转型过程中，一是要提高认识，试点高校要高度重视，精心组织试点工作。二是要深入学习贯彻《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，以及省教育厅实施意见精神，进一步完善试点方案、工作计划；三是狠抓落实。试点高校要勇于创新，大胆探索，以五大发展理念为引领，以新常态思维推进转型试点工作。

督查组组长王海滨教授指出，我校双师型队伍建设效果明显，制度比较完善。同时建议，一要成立督导小组和工作机构，并由本校主要负责同志牵头，倒排工期，挂图作战，明确主体责任；二要建立项目建设配套制度体系，如建立常规工作制度、专项议事制度、项目监督制度、项目评价制度等；三要高复重视顶层设计和目标任务分解，把建设方案转化为具体的行动指南、改革措施，重点在推进本校治理结构、学科专业调整、课程体系建构、教学模式改革、创新团队建设等方面加大推进和保障力度。

最后，校长王成端教授针对专家组提出的意见，明确表态，要把双师型教师队伍建设与学校整体转型发展结合起来，成立领导小组，制定管理办法，完善各项制度。在体制机制上要创新，方案细化，制定路线图，形成规划处、人事处、财务处、教务处、科技处、评估处和各二级学院的整体联动；在经费预算上，要根据项目需要增大经费投入；在人才引进上，要坚持固定培养，柔性引进，加强与企业合作，并进一步完善配套机制。